<<他的故事>>

易服小天后 · 發表於 2012-1-29 17:05:02

<<他的故事>>

王寧,男,終年17歲;以下是他一生中最激情的歲月。

<< 字條 >>

'' 王寧,一起坐吧,好打發歷史課的時間。 '' 王寧聽了,坐下於喬的鄰座。

　這時，歷史老師進入了課室，這老師從來也沒有要求過學生向他見禮；而他的學生也不尊重他。同時他也不是一個好老師，他雖盡心教學，但方法不當使之圖勞無功。王寧不喜歡於課堂中說話，他不喜歡被任何老師聽到他的交談內容，他把一條紙條交給了喬：

　　我對李芬老師有一種十分複雜的情感，我對她尊敬又討厌。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王寧

　喬看了這字條後，沒有回應，沒有說話，隨手使把字條丟於桌上；他不明白這種自相茅盾的情感，但這種情感偏偏是人類最精彩感情；理性和感情還有外界給予的訊息三者交戰而生出了這一種感情：是生命中另一種激情；藏於心中而非一種行為。這使我們無需為激情負上任何代價。
　
　這條字條馬上被風吹到走廊；被李芬老師撿了。王寧看見了這情境；他是萬分不願被尊敬的老師看見這字條。他心中馬上泛起了一種被揭破秘密的焦慮和被老師知道的羞恥之感。

<<焦慮>>

　這事深深的影嚮他的情緒，他為此事焦慮得呼氣連連，為了援和這種情感；他粗暴地於書包中拿出紙筆作畫，狂亂地排線；但於這種焦慮之情下，線條纏作一堆亂麻；一堆狂亂後，焦慮之情終得以暫時的平復。放學鐘聲响起,他歸心似箭。雖有火車連接家和學校，但他不坐火車而步行四十五分鐘回家，這有兩個原因：一是他的身體一向不佳,故希望以運動作改善。二是他認為走路回家是對一日學習之終結和回家休息之間一種上佳的過渡。

　他走出課室，於三節瘋狂洗腦填鴨式歷史課結終後；他感到十分困惓，剛剛於課堂所受又未被整理吸收的知識於腦海中四處亂飞。他頭昏腦漲地走出校門，走上平日回家的路。他走到城門河畔。隨著他步速的加快，他的頭腦也漸漸地回復清醒，心情也回復平靜。這時，那字條從記憶奪神而出；那種焦慮又一次重新控制了他，這種情感又一次奪走這患有情緒管理問題青少年的理性和意志；又一次的永刧回歸。他被那種焦慮迫得竟跑了起來！很快他便沒有力氣再跑下去，他連連呼氣。雖跑至力氣楬盡，但還是脫離不了焦慮和恐懼；他想快要尖叫了！但他盡力壓制以免被人視作瘋人。

　他邊帶焦慮地走了十分鐘，到達了一個人流密集的市場；這時焦慮終於無可壓制

＂啊＂

一聲尖叫終把那磨人的焦慮擺脫；這時滿街的人都注視他，眾人都遠離他。但他沒有感到汗顏；因為於半小時焦慮已使他情感枯楬，他以最後的一絲氣力走回家中，倒睡於床上。（未完）

易服小天后 · 發表於 2012-1-29 17:05:31

<<騎>>

　星期二的下午，王寧要上李芬的課堂：視覺藝術課。這一課他感特別漫長；他不想面對老師。但他的焦慮之情經昨日的瘋狂失制已得到渲洩並減弱為緊張。
’’　各位同學，是時候要買畫袋了，老師會為你們代訂；你們也可以自行購買 ... ...’’

　王寧不敢面於老師,他只好和他的鄰座談天。
’’　就進學校工作的教學助理很英俊。　’’
’’　王寧，我對男人無興趣；但那個 ... ...　’’
’’　王寧同學，李偉同學；專心聽我授課！　’’
’’　各位同學,畢加素認為傳統繪畫不能程現立體;他認為傳統繪畫只能展示影物之一個面,其他面不能展示，故創立了立體畫派 . . . . . . 各位同學，今日的授課已結束。　’’
’’　老師再見　’’
’’　各位同學再見　’’
’’　王寧同學，請你留下來。　’’

　所有學生都散去了，王寧獨對老師，他被老師震攝了！這種震攝源於對老師的尊重和老師不時失控的暴怒。這種尊重和震攝使之不敢於老師面前失態和多言。

’’　王寧，幫我擔這些乾粉彩到士多房　’’

　王寧把一箱乾粉彩擔到士多房，李芬一直於王寧背後觀賞著他年輕的身軀，雖體形有肌肉但有一種幼童嬌小之美態；此刻李芬想佔有他。李芬想入非非，她的自制能力很低；不知不覺間性慾已控制了她並推動跟著王寧走。但她突然停卻了腳步；她的理性警告她不要向前走一步，不然可能會丟職和被起訴非禮之罪名。

　但性慾是生命其中一種最原始的慾望（第二種是生存），性和死都是生命中的自然程序；兩者皆不可違抗！教堂中的神父，佛堂中的和尚都不會例外！此刻，她缺堤了！這時性慾完全控制了她的身軀和意志。她走進了士多房。

’’卡’’　她關了門。
’’叮’’　她鎖了門。

王寧聽見了鎖門聲，轉頭看情況。

’’　寧寧，今日的事不要告訴任何人；我知道你是尊敬我的，若是這樣，使不要告訴他人。　’’
　她想起了那字條；她決定要利用這敬意。

’’　老師你想做休麼？　’’
李芬壓倒了王寧；王寧一片驚慌；他不是驚慌於性行為，是驚慌於老師竟會壓著他。

’’　寧寧，人生總有第一次，不要怕。　’’
李芬貪婪地親吻他；她脫光了王寧的衣服。

　王寧不由自主的硬了，李芬騎著他；享受著這年輕的身軀。她對王寧的肉體愛不惜手，一邊騎著他，一邊愛撫他。她不再年輕，但現在她佔有年輕；她騎著王寧，也騎著時間；再一次回到青蔥歲月。

’’　啊　’’　她到了。
’’　寧寧，你到了沒有？　’’
’’　還沒有，老師　’’　
王寧終於明白這不是什麼怪事，只是老師有性需要；就像自己平日召妓和與同性或異性同學和網友性交般平常。自己之前所以認為這是一件怪事；只是因為他太尊敬老師，他把老師抬得太高；忘記了她只是一個人，自然會做平常人會做的事。

’’　那寧寧，現在便交給你了　’’現在兩人的體位倒轉，男上女下；他把平日做愛的功架都做出來了，所有招式都用上了。
’’　寧寧.... ... 啊 ... ...你這麼強... ...啊... ...該不會... ...是第一次吧！　’’李芬又一次到達。
’’　老師... ...我都... ...不只一次了。　’’
’’　這麼... ...強... ...啊... ...該有... ...很多... ...經驗... ...吧？　’’

這一刻，一切都停止了；他到了，但世上沒有一個言語可以形容到高潮！我們只能給它一個名字，卻不能形容它。
’’　到了... ...啊... ...老師... ...我... ...到了！　’’

　他們穿回衣服後吻別；兩人交換了手提電話後各自離開。王寧再走上平日回家的路，李芬則以私家車代步。李芬感到一絲勝利的快意：以一個四十年之身軀征服一個只有十多年的肉體。而王寧則感到這場性愛很圓滿，相方很配合
，他疲累地回到家中，又一次倒睡於床上。