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[國際要聞] 中韓抗議日本將爭議領土寫入教科書

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發表於 2014-4-4 18:25:13 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
中國和韓國分別抗議日本將尖閣列島(中國名:釣魚島)和與韓國有主權爭議的竹島(韓國名:獨島)寫入初高中教科書的指南。

中國外交部發言人華春瑩周二(1月28日)表示,中方對此表示嚴重關切,已向日方提出抗議,敦促日本「停止挑釁」。

華春瑩在例行記者會上強調說:「釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國領土。不管日方如何處心積慮,絞盡腦汁,變換手法宣傳自己的錯誤立場,都改變不了釣魚島屬於中國這一基本事實」。

她說:「我們敦促日方尊重歷史事實,停止挑釁,以正確的歷史觀教育年輕一代,以實際行動為改善與鄰國關係作出努力。」

同日早些時候,日本文部科學大臣下村博文正式宣佈,日本在初、高中教科書編寫指南中加入與中韓有爭議島嶼「是日本固有領土」的內容。

記者們說,預計這將進一步加劇日本和其東亞鄰國間關係緊張化。

「予以痛斥」

韓國外交部也就日方修改教科書一事向日本政府提出了強烈抗議,外交部第一次官金奎顯就此緊急召見日本駐韓國大使別所浩郎。

韓聯社報道說,韓國教育部也將採取措施,應對日本教科書問題。

韓國政府28日以外交部發言人的名義發表聲明,「強烈譴責日本政府企圖通過修訂中學教科書編寫指南主張其對獨島擁有主權,並要求日本立刻收回此舉」。

韓國政府在聲明中說:「獨島從歷史、地理和國際法上都是韓國固有領土,而日本主張其對獨島擁有主權毫無根據,並譴責日本試圖向後代教授這些內容。

「帝國主義」

韓國政府還警告說,如果日本不接受韓方要求,韓國將「採取相應措施,予以嚴厲應對」。

聲明還強調表示,獨島曾是日本在帝國主義時期吞噬的韓國領土,現在日本政府要把這種主張灌輸給後代,表明日本「仍未拋棄歪曲歷史的惡習,依舊迷戀於帝國主義」。

聲明批駁日本安倍政府「標榜的『積極的和平主義』」稱,日本不斷地製造與鄰國的矛盾,破壞地區和平與穩定。
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 樓主| 發表於 2014-4-4 18:26:14 | 顯示全部樓層
日本修改教材指南再次宣稱釣魚島主權

日本文部科學相下村博文周二(1月28日)正式宣佈,已經對編寫初高中教科書指南進行修改,把尖閣諸島(中國稱釣魚島)和竹島(韓國稱獨島)明確表述為日本「固有領土」。

下村在記者會上指出,「對領土進行正確教育作為國家來說是理所當然的」。

下村還強調說,將與外務省合作向鄰近各國說明日本的立場。

日本共同社評論說,文部科學省此舉是應安倍政府重視領土教育的想法而採取的措施。

日本文部科學省這一決定正值日中與日韓關係因安倍參拜靖國神社而日趨緊張之際。

日中日韓之爭

日中圍繞釣魚島的爭端多次引發兩國艦隻的對峙。有分析人士認為,這一主權之爭有可能引發兩國間的軍事衝突。

與此同時,日本文部科學省還首次把處於韓國控制的竹島(獨島)宣稱為「不可分割的日本領土」,並強調說,該島目前被韓國「非法佔據」。

教科書指南指示老師在教學中提到竹島(獨島)時需要說明日韓之間存在的爭議,但在尖閣諸島(釣魚島)問題上則沒有任何說明。

日本官員說,新的教科書將從2016年4月開始在初中的社會學和高中的地理、歷史等課程中應用。
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 樓主| 發表於 2014-4-4 18:28:38 | 顯示全部樓層
中日糾紛疑似進入「書面對抗」階段

日本內閣周五(4月4日)會議上批准了外相岸田文雄報告的《外交藍皮書》,該藍皮書無論從國際外交概觀還是到具體的東亞局勢方面都用了相當篇幅敘述中國問題和中日對立問題。

《藍皮書》的概觀指出,原來作為國際秩序前提的勢力平衡已因中國崛起發生變化,令國際風險變得多樣,而日本捲入亞太地區安全環境也更增添嚴峻。《藍皮書》建議日本「有必要從俯瞰地球儀的視點來展開戰略性外交,日美同盟的重要性前所未有地升高」。

對中國外交

對與中國外交,《藍皮書》指出,中國不顧東海、南海等既存的國際法秩序,「顯示著有意基於單方面主張、基於力量試圖改變現狀的措施」,建議「日本應在堅決保衛領土、領海、領空的決心下,採取冷靜和毅然態度」。

《藍皮書》說,尖閣諸島(中國稱釣魚島)無論歷史上還是國際法上都是日本固有領土,日本也實施著有效支配,本來就不存在該解決的主權問題。《藍皮書》並說「日本完全不能接受」中國制定的東海防空識別區。

對中日曆史糾紛,《藍皮書》指出「日本應加強發放反駁中國主張的訊息」,並指中國加強迅速推進和推廣欠透明的軍力,建議日本應要求中國增加軍事透明度。

對其它周邊

對中國外交以外,《藍皮書》還闡述了對朝鮮、對韓國、對俄羅斯、對東盟等周邊國家和地區的外交方針,指出朝鮮是「東亞安全的最大風險要素」,認為解決朝鮮綁架日本人的問題是日本最重要的外交課題,應盡全力,也應繼續注視金正恩體制動向。

《藍皮書》顯示了重視領土外交立場,除了釣魚島,也闡述了日俄北方四島主權、日韓竹島(韓國稱獨島)主權糾紛的立場,其中把竹島定義也形容為「歷史上、國際法上都是日本固有領土」,並針對日韓目前最大的慰安婦問題糾紛說,「包括從軍慰安婦問題在內,日韓之間的賠償問題都已依法解決」。

教科書記載

正當韓國外交部周五迅速地反駁日本《藍皮書》中闡述的竹島主權「毫無根據」時,日本文部科學省又發表了明年春天起小學採用的社會科教科書檢定結果,最受日本各大傳媒注目的是4家出版社首次明確記載「尖閣諸島、竹島是日本固有領土」的教科書都獲合格。

文科大臣下村博文還說明,「教育孩子們理解自己國家的領土是當然的事,他國沒什麼可抗議的,希望中韓兩國政府理解」。

對此韓國政府再聲明「韓日改善關係的道路更遙遠」。而日本雖未及時獲悉中國政府的正式反應,但《產經新聞》周五報道,在中國政府首次撥款80萬元人民幣研究慰安婦問題推動下,中國6月將出版英文《中國慰安婦——日本帝國的性奴隸證據》一書來申請世界記憶遺產。
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發表於 2014-4-4 20:25:55 用手機發表 | 顯示全部樓層
前世之鉴啊
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發表於 2014-4-5 09:55:52 | 顯示全部樓層
小日本怎樣做, 中, 韓兩国都奈佢唔何, 除非打殘佢, 否則小日本係会不停攪小動作.
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發表於 2014-4-5 10:22:53 | 顯示全部樓層
回復 sadsam169 #1 的帖子

人地中意撒賴do冇拒辨法架,..........
唯有教導自己國家d細蚊仔咩叫國土被侵,
等佢地第日大左,........5會被d政棍洗腦,被人愚弄law
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發表於 2014-4-5 18:37:29 | 顯示全部樓層
大是大非,又唔見香港記協同學民思潮出泥抗議?
香港地乜野學棍政棍狀棍神棍都有!
和平有愛佔領中出!!犯民黃尸累死香港!!
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