孩子在為誰而玩

dcahaimalc

一群孩子在一位英叔家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，英叔難以忍受。
於是，老人出來給了每個孩子十元港幣，
對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意。
”
孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。英叔人再出來，給了每個孩子五元港幣。
他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。 五元港幣也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。

第三天，英叔只給了每個孩子二元港幣。孩子們勃然大怒，“一天才二元港幣，知不知道我們多辛苦！
”他們向英叔發誓，他們再也不會為他玩了！

【心理點評】你在為誰而“玩”
人的動機分兩種：內部動機和外部動機。
如果按照內部動機去行動，我們就是自己的主人。
如果驅使我們的是外部動機，我們就會被外部因素所左右，成為它的奴隸。

在這個寓言中，英叔的算計很簡單，他將孩子們的內部動機“為自己快樂而玩”變成了外部動機“為得到港幣而玩”，
而他操縱著美分這個外部因素，所以也操縱了孩子們的行為。

寓言中的英叔，像不像是你的老闆？ 而港幣，像不像是你的工資等各種各樣的外部獎勵？

如將外部評價當作參考坐標，我們的情緒就很容易出現波動。因為，外部因素我們控制不了，它很容易偏離我們的內部期望，讓我們不滿，
讓我們牢騷滿腹。不滿和牢騷等負性情緒讓我們痛苦，為了減少痛苦，我們就只好降低內部期望，最常見的方法就是減少工作的努力程度。

一個人之所以會形成外部評價體系，最主要的原因是父母喜歡控制他。父母太喜歡使用口頭獎懲、物質獎懲等控制孩子，而不去理會孩子自己的動機。久而久之，孩子就忘記了自己的原初動機，做什麼都很在乎外部的評價。
上學時，他忘記了學習的原初動機——好奇心和學習的快樂；
工作後，他又忘記了工作的原初動機——成長的快樂，
上司的評價和收入的起伏成了他工作的最大快樂和痛苦的源頭。

切記：外部評價系統經常是一種家族遺傳，但你完全可以打破它，
從現在開始培育自己的內部評價體系，讓學習和工作變成“為自己而玩”。

toppas

good articles, yes it is time to sit and think....

KOO888

多謝好文分享！

阿島

為誰工作為誰忙？
(How about為生活而玩？)

祖C

為自己才正確

MadeInHongKong

為誰而活

vodafone804

為自己而活

tpc

多謝好文分享！

hkwatcher

回復 dcahaimalc #1 的帖子

這篇文章令我想起了一件真人真事 :
有一名鄉紳每朝早都往茶樓品茗, 有一朝在茶樓門口見到一名很可憐的殘障乞丐, 於是給了該乞丐一個銀元, 乞丐十分高興, 對鄉紳千多萬謝而去.
從此而後, 每朝早乞丐都在茶樓門口等鄉紳施捨一個銀元給他便離去.
一個月後, 鄉紳突然連續幾天沒有出現(其實是鄉紳病了), 乞丐仍然天天守在茶樓門口直至晚上才失望地離去.
一個星期後, 鄉紳又出現了, 乞丐很是高興. 當鄉紳給了一個銀元乞丐正準備進入茶樓時乞丐卻攔着他說 : "你俾少咗錢呀, 你已經七天沒有來, 今次應該俾八個銀元先啱嘛 !"
人最怕就係 " Take for granted " (以為係奉旨或俗語所謂 "老奉"), 而不去思考事情的起因, 更不懂得感恩 !

之琳

好文好文 ，令人能更加透徹認識及了解生存的目的，生活的意義，工作的動機
總言之，放下冇謂的包袱，做過開心快活人吧

kickassoff

dcahaimalc 發表於 2014-4-3 13:02
一群孩子在一位英叔家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，英叔難以忍受。
於是，老人出來給了每個孩子十元港幣 ...

用錢來衡量, 很快這些孩子只有錢, 冇錢他們甚麼也不會做

kickassoff

hkwatcher 發表於 2014-4-4 19:13
回復 dcahaimalc #1 的帖子

這篇文章令我想起了一件真人真事 :

原來布施係一種恩賜, 但當受者受慣了的時候, 便以為是老鳳

qkc2968

nice words

dingpong

dcahaimalc 發表於 2014-4-3 13:02
一群孩子在一位英叔家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，英叔難以忍受。
於是，老人出來給了每個孩子十元港幣 ...

值得深思, 反思.

眼金金

上學時，他忘記了學習的原初動機——好奇心和學習的快樂
依家小朋友上學係為左考試成績, 考得好有手機, 玩具及金錢獎勵, 這大都是父母們所做成, 而父母們這樣做是現今教育制度所做成的

mixvirus

這才是正确的態度。

Cwchuk

弄到很糊塗，該要想想。

1125925

多謝好文分享！係時候反思現今的教育制度！